Por culpa del típex

Por Hannah BlueBird.

Hoy ha sido uno de esos días en los que tienes que estudiar kilos y kilos de temario y hacer torres y torres de deberes, al menos para mí.

Si ay estaba frustrada de por sí, imagínate que nada más empezar, te equivocas al escribir y resulta que se te estropea el típex. ¿Por qué? Pues porque en mi instituto sólo aceptan típex de ratón, y claro, apretando apretando la cintita de plástico se dobla, e intentando ponerla de nuevo derecha acabas con media cinta en la mano.

¿Qué pasa? Que me frustro, que me da por pensar “esta vez no, este típex no podrá conmigo.”

Y allá que voy yo y dejo mi pequeña tarea y me pongo a desarmar el típex entero. Sí, ENTERO. Me quedo con sólo tres kilómetros de cinta suelta y los engranajes en los que va unido. Bien. Comienzo a enroscar los engranajes tranquilamente, pero siempre pasa que cuando llevo un rato, la propia curvatura de la cinta hace que se salga del engranaje.

Y claro, la paciencia humana tiene un límite.

Estando yo resoplando porque el maldito típex no se arreglaba, cuando me viene a la mente un dicho: “ la paciencia es la madre de la ciencia, y la madrina de la demencia”.

Y me da por pensar cuánta gente se habrá frustrado en este mundo por esperar y esperar y repetir y repetir. Pero a base de frustraciones y de repeticiones, siempre se acaba obteniendo lo que se estaba buscando. Pensé en el niño que saca punta al lápiz, pero ésta se le rompe, y vuelve a repetirlo y siempre le pasa lo mismo. Me reí.

Y pensando y pensando, ¡caray! He arreglado el típex. Borro lo que escribí mal y sigo con mis deberes. Luego me pongo a estudiar para todos los exámenes, pongo una lavadora y meriendo.

Son las siete y media de la tarde, estoy escuchando An Cafe y tengo algo de tiempo para escribir. Hasta las nueve y media, aproximadamente, tengo tiempo para mí.

Una se da cuenta de que al final, las cosas no son para tanto, y que aunque tenga que hacer muchas cosas, con organización y con paciencia todo se consigue, por más que llore o me frustre en el camino.

Aunque claro, no puedes evitar pensar que el ‘lo’ que acabas de escribir es un pronombre personal átono no reflexivo de complemento directo, en tercera persona del singular masculino. Y es que la profesora de lengua va muy rápido con el temario.